Der Sportunterricht an der Evangelischen IGS Wunstorf leistet als Lern- und Erfahrungsfeld einen spezifischen und nicht austauschbaren Beitrag zur Einlösung des Bildungs- und Erziehungsauftrags der Schule. Der Sportunterricht trägt dazu bei, dass die Schüler sich körperlich entwickeln, indem er Bewegung als grundlegendes Element des menschlichen Lebens betont.
Im Sportunterricht der Evangelischen IGS Wunstorf ist es wichtig, dass Schüler eigenständig handeln und dabei verschiedene Aspekte wie Leistungsfähigkeit, Kooperation, Körpererfahrung, Wahrnehmungsfähigkeit, Gestaltung, Risiko und Gesundheit berücksichtigen. Der Fokus liegt auf der körperlichen und motorischen Entwicklung der Schüler. Bewegung, Spiel und Sport sind jedoch nicht nur physische Aktivitäten, sondern auch mit sozialen Bezügen, Emotionen, Motiven, Lernprozessen und Wertvorstellungen verbunden. Diese tragen zur kognitiven, sozialen, motivationalen, wertbildenden und emotionalen Entwicklung der Schüler bei.
Die Sportfachlehrkräfte an der Evangelischen IGS Wunstorf sind aufgrund der besonderen Lerngemeinschaft besonders gefordert, pädagogisch zu handeln, die Schülerindividualität zu berücksichtigen und den integrativen Ansatz des Fachs Sport zu fördern, indem sie Fachinhalte differenziert vermitteln.
Die Inhalte im Fach Sport sind durch schulinterne Curricula konkretisiert und orientieren sich an den aktuellen Vorgaben des niedersächsischen Kultusministeriums sowie weiteren Bestimmungen.
Im Oktober 2020 gewann der Sportfachbereich der Evangelischen IGS Wunstorf den Schulsportpreis des Deutschen Sportlehrerverbands. Ausgezeichnet wurde dabei u.a. die Kreatitivät der Sportlehrer*innen, die Schüler*innen auch während der coronabedingten Schulschließung in Bewegung zu bringen. Mit diesem Video hatte sich der Sportfachbereich für den Preis beworben:
