Im WPK Wirtschaftslehre (Jg. 10) sind in sechs Teams Bauchläden geplant, gezeichnet und gestaltet worden - mit herausragender fachpraktischer Unterstützung von Bernhard Meyer-Eberhagen. Die drei Schülerinnen und zwölf Schüler haben in drei Phasen gearbeitet, um in diesem Praxisprojekt (das als Ersatzleistung angelegt war und damit eine Klassenarbeit ersetzt hat) verschiedene Fähigkeiten zu erwerben oder zu vertiefen: Eine Geschäftsidee im Team entwickeln und beschreiben, den Bauchladen gestalten sowie eine Kalkulation für den Verkauf erstellen, den gesamten Prozess vom Einkauf bis zum Verkauf praktisch erleben und anschließend die Erfahrungen reflektieren bzw. selbstständig einordnen.
Fazit eines Schülers: „Es war manchmal anstrengend, aber hat auch Spaß gemacht, so viel eigenständig zu arbeiten.“
(Petra Weilbacher, Lehrkraft für Pädagogik und Politik/Wirtschaft)
